No sentido que a Educação para os Direitos Humanos é essencial para a prevenção da violação e para tornar a Democracia um sistema sustentável, este Encontro visa dotar os professores e público em geral de conhecimentos necessários para a compreensão e reflexão critica sobre os diversos momentos, desde o século XX até à atualidade e analisar os registos de cuidada sensibilidade, numa relação com as vivências e memórias de guerra e suas consequências, que ficam plasmados nas obras de arte. Assim como, pretende fomentar a construção de instrumentos pedagógicos e didáticos, relacionados com os conteúdos curriculares, para reforçar as aprendizagens e a identidade dos alunos, ao integrar a História Local num contexto nacional e global.

Numa linha de continuidade com os “Encontros: De Famalicão para o Mundo” iniciados no ano de 2020, nos quais se tem vindo a estreitar as relações entre a História Local num contexto nacional e global, este “IV Encontro” visa a divulgação e debate sobre matérias relacionadas com a  Educação Histórica e as heranças transgeracionais, assim como, perscrutar a possibilidade de nos acercarmos ao conhecimento das práticas artísticas nestas condições.

O Encontro num formato presencial decorrerá em duas manhãs e uma tarde, com sessões plenárias procurando, assim promover um espaço de partilha e reflexão interdisciplinar e comparada através do debate em torno de problemas, abordagem, metodologias e práticas de investigação, tendo em vista o intercâmbio entre investigadores e professores.

Objetivos:

– Promover a Educação para os Direitos Humanos aumentando a sensibilização sobre este tema.

– Incrementar a participação de Portugal na ação internacional em prol da recordação do Holocausto, do combate ao antissemitismo, à xenofobia.

– Compreender o envolvimento de portugueses/famalicenses no complexo fenómeno do sistema de trabalho forçado estabelecido pela Alemanha durante a II Guerra Mundial.

– Salientar o papel da sociedade civil na ajuda humanitária.

– Compreender como se expressam os artistas e que meios usam para nos dar a ver uma obra de arte em circunstâncias tão extremas.

– Estimular o desenvolvimento de projetos escolares relacionados com a temática.

– Refletir sobre a importância destes conteúdos para a consecução do “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória”.

-Inserir a História Local num contexto nacional e global.

Programa

Inscrição obrigatória: https://forms.gle/dBm7jdgDoKgCy2Jj8

Acreditado pelo CFAEVNF com 13h / CCPFC/ACC-120633/23