Promovido por
Prémio "Prática Pedagógica Inovadora" 2023 distingue projeto de investigadora do CITCEM
A entrega dos prémios será no dia 7 de setembro de 2023.
Já são conhecidas as equipas vencedoras da edição 2023 do Prémio “Prática Pedagógica Inovadora” (PPI), uma iniciativa que distingue anualmente os projetos pedagógicos mais inovadores, desenvolvidos por docentes da Universidade do Porto.
Entre os distinguidos com uma menção honrosa encontra-se Vera Moitinho de Almeida, investigadora do CITCEM, com o projeto “CreoPhonPt: introdução à prática científica na era digital com impacto sobre a preservação dos crioulos”
O CreoPhonPt é um repositório de acesso livre que reúne vários datasets com informação fonológica, lexical e sociolinguística dos crioulos do português. Este repositório foi criado no âmbito de um projeto de doutoramento, com o intuito de facilitar a análise quantitativa destas línguas, tornando, em simultâneo, acessíveis, dados que anteriormente estavam fechados e/ou dispersos. Um novo ramo do projeto – CreoPhonPt_classes – surgiu quando o seu fundador assumiu a docência da UC de Fonologia I do mestrado em Linguística da FLUP. Este projeto de seguimento teve base em dois grandes objetivos imediatos: (1) Enriquecer o repositório existente com mais dados, potenciando o seu uso e divulgação; (2) Facultar aos estudantes capacidades de: recolha estruturada de dados científicos; acompanhamento rigoroso de protocolos de investigação; processamento manual e automático dos dados em folhas de cálculo e em código Python; ligação dos dados e metadados a redes abertas, uniformização e divulgação. As aulas, lecionadas em parceria com investigadores de diferentes áreas das humanidades digitais, tornaram-se numa interessante experiência de interdisciplinaridade e de colaboração, cujos resultados positivos se manifestaram tanto no bom aproveitamento dos estudantes, como nas classificações atribuídas à UC nos inquéritos pedagógicos.
Premiar a excelência no ensino
Promovido pela Unidade de Inovação Pedagógica e Tecnologias Educativas, sediada na Reitoria da U.Porto, o Prémio “Prática Pedagógica Inovadora” (PPI) insere-se no âmbito do programa Promover a Excelência Pedagógica na Universidade do Porto, que tem por objetivo promover a melhoria dos modelos educativos aplicados nos cursos e unidades curriculares da instituição.
Os projetos distinguidos, todos eles propostos e dinamizados por docentes da U.Porto, devem revelar ”uma estratégia de intervenção pedagógica consistente, refletida e fundamentada que promova o envolvimento ativo dos estudantes, o uso de recursos inovadores e a melhoria geral dos processos de ensino e aprendizagem”.